Организация удаленного учебного процесса 

Народный Адвокат по правам ребенка был уведомлен детьми и родителями об организации процесса дистанционного обучения, установленного в период чрезвычайного положения.

Реакция Детского Омбудсмена:

В ходатайстве, отправленном в Министерство образования, культуры и исследований, Народный Адвокат по правам ребенка обращает внимание МОКИ на несколько аспектов, которые зависят от правильного проведения процесса дистанционного обучения: степень обеспечения необходимыми средствами как учителей, которые передают информацию, так и учеников, которые должны иметь условия для ее получения; уровень знания учителями информационных/ коммуникационных технологий и наличие у них соответствующих навыков и умений, отвечающих требованиям дистанционного обучения; доступ всех учащихся и родителей / законных представителей к соответствующим средствам, доступ к Интернету; способ обеспечения права на образование детей, у которых нет необходимых средств; учет учеников, которые участвуют или не участвуют в процессе дистанционного обучения; разъяснение того, как осуществляется дистанционное обучение для детей с особыми образовательными потребностями, которым нужна индивидуальная программа и постоянная помощь со стороны учителя, а также каким образом реализуется право на образование детей, содержащихся под стражей или в следственных изоляторах; объем тем домашних заданий, предложенных учителями, которые не приспособлены к возможностям и потребностям учащихся и которые увеличивают время пребывания детей за компьютером и повышают уровень стресса у детей.

Детский Омбудсмен рекомендует МОКИ отказаться от предварительного экзамена кандидатов на национальные выпускные экзамены, экзаменационную сессию 2020 года. Майя Бэнэреску также предлагает разработать тесты для выпускных экзаменов для учащихся 9-х и 12-х классов только на основе материалов, преподаваемых до 2 марта 2020 года.

В то же время, в ходатайстве на имя директора Национальной администрации пенитенциарных учреждений, Детский Омбудсмен рекомендовал принять меры для обеспечения права на образование детей, содержащихся под стражей. Таким образом,  Народный Адвокат рекомендовал создать онлайн-группу на основе одного из существующих приложений связи (Viber, Skype, WhatsApp) между администрацией пенитенциарных учреждений, в которой находятся дети, и учителями, которые посещают академические курсы в местах лишения свободы.

Что касается ограничений на посещение родственниками несовершеннолетних заключенных и заключенных с детьми в возрасте 0–3 лет в пенитенциарных учреждениях, Народный Адвокат по правам ребенка предложил в качестве поощрительной меры увеличение количества телефонных звонков, обеспеченных со счета НАПУ и обеспечение, насколько это возможно, звонков через сети Viber, Skype или Messenger несовершеннолетних заключенных с их родственниками извне.