Ombudsman
Avocatul poporului pentru drepturile copilului

Problemele educației incluzive discutate de Avocatul Poporului pentru Drepturile Copilului la Ialoveni

La 30 martie 2022, Avocatul Poporului pentru drepturile copilului Maia Bănărescu împreună cu angajații Direcției drepturile copilului din cadrul Oficiului Avocatului Poporului, a desfășurat o vizită de monitorizare în cadrul unității de educație incluzivă  din cadrul Liceului Teoretic ,,Petre Ștefănucă” din orașul Ialoveni.  

În cadrul vizitei, Ombudsmanul Copilului a avut discuții cu președintele raionului Ialoveni, Mihail Silistraru, cu șeful Direcției Asistență Socială și Protecție a Familiei, Margareta Tonu, șeful Direcției Generale Educație, Ion Scutaru, directorul Liceului Teoretic ,,Petre Ștefănucă”, Vera Balan, managerul Centrului comunitar Ialoveni pentru copii în situații de risc, Silvia Hanganu, precum și cu managerul unității de educație incluzivă, Silvia Rudoi, referitor la experiența pe care o dețin autoritățile în domeniul educației incluzive.

Conducerea Direcției Generale Educație Ialoveni, în cadrul discuțiilor, a scos în evidență insuficiența cadrelor didactice de sprijin și a resurselor financiare, inclusiv lipsa unităților în statele de personal din instituțiile de educație timpurie. A fost abordat și deficitul bugetar de circa 400 mii lei pentru unitatea de educație incluzivă din Ialoveni. Bugetul alocat nu acoperă necesitățile reale ale acesteia, Consiliul Raional Ialoveni, fiind nevoit să identifice banii din alte fonduri.

Urmare a dialogului cu reprezentanții autorităților din Ialoveni, Avocatul Poporului pentru drepturile copilului, a concluzionat că în procesul preluării modelului de unitate de educație incluzivă din Ialoveni și implimentării acestuia la nivel național, statul va avea impedimente. Impedimentele se vor reflecta prin precum lipsa resurselor financiare pentru construcția și dotarea unităților de educație incluzivă conform necesităților și cerințelor copiilor cu dizabilități severe, lipsa personalului instruit în domeniu.

Este important de a menționa că unitatea de educație incluzivă din cadrul Liceului Teoretic ,,Petre Ștefănucă” din orașul Ialoveni, cu o capacitate de 25 locuri, a fost creată în anul 2016, ca urmare a implimentării unui proiect a Fundației Lumos Moldova. După finalizarea proiectului, unitatea a fost oferită cu titlu gratuit Consiliului Raional Ialoveni, care actualmente este gestionarul unității.

Avocatul Poporului pentru drepturile copilului consideră oportună activitatea unei astfel de unității destinate educației incluzive și reiterează necesitatea replicării acestui model de unitate la nivel național, în scopul asigurării dreptului la educație a tuturor copiilor cu nevoi educaționale speciale.  Maia Bănărescu, consideră că autoritățile statului trebuie să depună tot efortul pentru a asigura copiilor cu necesități speciale, o viață decentă, care să le  respecte demnitatea, să le garanteze autonomia și să le asigure participarea activă în comunitate, prin adoptarea unor politici care au o abordare bazată pe drepturile omului și pe interesul superior al copiilor

În opinia Ombudsmaului Copilului, Strategia națională pentru protecția copilului trebuie să corespundă provocărilor actuale. Necesită o abordare nouă și politica națională privind incluziunea educațională  care  urmează să satisfacă cerințele copiilor cu necesități speciale educaționale. O atenție sporită trebuie oferită pregătirii profesionale a specialiștilor care lucrează cu copiii în toate domeniile (educație, social, medical), inclusiv privind comunicarea cu copiii cu necesități educaționale speciale.

Maia Bănărescu, reamintește autorităților statului că în anul 2022, urmează a fi a treia raportare a Guvernului Republicii Moldova către Comitetul ONU cu privire la drepturile copilului privind implementarea Convenției ONU pentru drepturile copilului, unde urmează a fi abordat și compartimentul respectarea drepturilor copiilor cu cerințe educaționale speciale în contextul recomandărilor Comitetului.

Avocatul Poporului pentru drepturile copilului va continua monitorizarea privind respectarea drepturilor copiilor cu dizabilități, inclusiv subiectul incluziunea educațională și va prezenta raportul alternativ la Comitetul ONU pentru drepturile copilului.

 

PRINT
466
Font Resize